Ecoutez la chanson sur youtube en suivant le texte ci-dessous cinq (5) fois ou plus.
Choisissez deux (2) phrases du texte qui vous posent problème.
Envoyez un email au professeur avec...
Subject: Nom de famille - "Fait comme indiqué" ou "Pas fait".
Dans le texte du message recopier les deux (2) phrases qui posent problème.

pbaigue@graniteschools.org
Date et heure limite: Dimanche 8 décembre à 23 H 59.
http://www.youtube.com/watch?v=oiKj0Z_Xnjc

Papaoutai (Papa où t'es ?) – Stromae

 

Dites-moi d’où il vient,
Enfin je saurai où je vais
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il part très souvent travailler
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné !
Pas vrai ?

Où est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts

Hé, où t’es ? Papa où t’es ?
Où t’es ? Papa où t’es ?
Où t’es ? Papa où t’es ?
Où t’es ? Où t’es ? Papa où t’es ?
Où t’es ? Papa où t’es ?
Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?
Où t’es ? Où t’es ? Papa où t’es ?

Quoi, qu’on y croit ou pas,
Il y aura bien un jour où on n’y croira plus
Un jour où l’autre on sera tous papa
Et d’un jour à l’autre, on aura disparu
Serons-nous détestables ?
Serons-nous admirables ?
Des géniteurs ou des génies
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?
Ah, dites-nous qui, tiens
Tout le monde sait comment on fait des bébés
Mais personne ne sait comment on fait des papas
Monsieur j’sais tout en aurait hérité, c’est ça ?
Il faut l’sucer d’son pouce ou quoi ?
Dites-nous où c’est caché ?
Ça doit faire au moins mille fois
Qu’on a bouffé nos doigts

Hé, où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Où t’es ? Papa où t’es ?

Où est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Hé, Où est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts

Hé, où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Papa où t’es ?

Où t’es ? Où t’es ? Papa où t’es ?

Repoussé d'une semaine
au 10 décembre

Antoine de Saint-Exupéry

LE PETIT PRINCE

For this project, you are encouraged to listen/watch/read the video and/or text as many times as you want/need to in order for it to come “alive”. Please, DO NOT look up words in a French/English dictionary or refer to an English version of the text. You are to ONLY listen to the audio provided and read the text provided and nothing else. Merci!

Also, you may want to listen/watch several times over several days.

Deadline for completion is Tuesday,December 10, 12:59 PM.

http://www.youtube.com/watch?v=4NiWVQ722ng

Allez à 18:20

 

CHAPITRE V

Chaque jour j’apprenais quelque chose sur la planète, sur le départ, sur le voyage. Ça venait tout doucement, au hasard des réflexions. C’est ainsi que, le troisième jour, je connus le drame des baobabs.

Cette fois-ci encore ce fut grâce au mouton, car brusquement le petit prince m’interrogea, comme pris d’un doute grave :

– C’est bien vrai, n’est-ce pas, que les moutons mangent les arbustes ?

– Oui. C’est vrai.

– Ah ! Je suis content.

Je ne compris pas pourquoi il était si important que les moutons mangeassent les arbustes. Mais le petit prince ajouta :

– Par conséquent ils mangent aussi les baobabs ?

Je fis remarquer au petit prince que les baobabs ne sont pas des arbustes, mais des arbres grands comme des églises et que, si même il emportait avec lui tout un troupeau d’éléphants, ce troupeau ne viendrait pas à bout d’un seul baobab.

L’idée du troupeau d’éléphants fit rire le petit prince :

– Il faudrait les mettre les uns sur les autres…

 

Mais il remarqua avec sagesse :

– Les baobabs, avant de grandir, ça commence par être petit.

– C’est exact ! Mais pourquoi veux-tu que tes moutons mangent les petits baobabs ?

Il me répondit : « Ben ! Voyons ! » Comme s’il s’agissait là d’une évidence. Et il me fallut un grand effort d’intelligence pour comprendre à moi seul ce problème.

Et en effet, sur la planète du petit prince, il y avait comme sur toutes les planètes, de bonnes herbes et de mauvaises herbes. Par conséquent de bonnes graines de bonnes herbes et de mauvaises graines de mauvaises herbes. Mais les graines sont invisibles. Elles dorment dans le secret de la terre jusqu’à ce qu’il prenne fantaisie à l’une d’elles de se réveiller. Alors elle s’étire, et pousse d’abord timidement vers le soleil une ravissante petite brindille inoffensive. S’il s’agit d’une brindille de radis ou de rosier, on peut la laisser pousser comme elle veut.

Mais s’il s’agit d’une mauvaise plante, il faut arracher la plante aussitôt, dès qu’on a su la reconnaître. Or il y avait des graines terribles sur la planète du petit prince… c’étaient les graines de baobabs. Le sol de la planète en était infesté. Or un baobab, si l’on s’y prend trop tard, on ne peut jamais plus s’en débarrasser.

Il encombre toute la planète. Il la perfore de ses racines. Et si la planète est trop petite, et si les baobabs sont trop nombreux, ils la font éclater.

 

« C’est une question de discipline, me disait plus tard le petit prince. Quand on a terminé sa toilette du matin, il faut faire soigneusement la toilette de la planète. Il faut s’astreindre régulièrement à arracher les baobabs dès qu’on les distingue d’avec les rosiers auxquels ils ressemblent beaucoup quand ils sont très jeunes. C’est un travail très ennuyeux, mais très facile. »

Et un jour il me conseilla de m’appliquer à réussir un beau dessin, pour bien faire entrer ça dans la tête des enfants de chez moi. "S’ils voyagent un jour, me disait-il, ça pourra leur servir. Il est quelquefois sans inconvénient de remettre à plus tard son travail. Mais, s’il s’agit des baobabs, c’est toujours une catastrophe. J’ai connu une planète, habitée par un paresseux. Il avait négligé trois arbustes… »

Et, sur les indications du petit prince, j’ai dessiné cette planète-là.  Je n’aime guère prendre le ton d’un moraliste. Mais le danger des baobabs est si peu connu, et les risques courus par celui qui s’égarerait dans un astéroïde sont si considérables, que, pour une fois, je fais exception à ma réserve. Je dis : « Enfants ! Faites attention aux baobabs ! » C’est pour avertir mes amis d’un danger qu’ils frôlaient depuis longtemps, comme moi-même, sans le connaître, que j’ai tant travaillé ce dessin-là.

La leçon que je donnais en valait la peine. Vous vous demanderez peut-être : Pourquoi n’y a-t-il pas, dans ce livre, d’autres dessins aussi grandioses que le dessin des baobabs ? La réponse est bien simple : J’ai essayé mais je n’ai pas pu réussir. Quand j’ai dessiné les baobabs j’ai été animé par le sentiment de l’urgence.

 

Ecoutez la chanson sur youtube en suivant le texte ci-dessous cinq (5) fois ou plus.
Choisissez une (1) phrase du texte qui vous pose problème.
Envoyez un email au professeur avec...
Subject: Nom de famille - "Fait comme indiqué" ou "Pas fait".
Dans le texte du message recopier deux (2) phrases qui posent problème.

pbaigue@graniteschools.org

Date et heure limite: Dimanche 24 novembre à 23 H 59.

http://www.youtube.com/watch?v=NiHWwKC8WjU

« Elle Me Dit »  -  Mika

(Merci, Véronique Oldroyd)

Elle me dit
Écris une chanson contente
Pas une chanson déprimante
Une chanson que tout le monde aime

Elle me dit
Tu deviendras milliardaire
Tu auras de quoi être fier
Ne finis pas comme ton père

Elle me dit
Ne t’enfermes pas dans ta chambre
Vas-y secoue-toi et danse
Dis moi c’est quoi ton problème
Elle me dit
Qu’est-ce que t’as pas l’air coince
T’es défoncé ou t'ai gay
Tu finiras comme ton frère
Elle me dit

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
[x2]

Elle me dit
Fais comme les autres garçons
Vas taper dans un ballon
Tu deviendras populaire
Elle me dit
Qu’est-ce tu fous sur internet
Ca va pas bien dans ta tête
Regardes le temps que tu perds
Elle me dit
Pourquoi tu te plains tout le temps
On dirait que t’as 8 ans
C’est pas comme ca que tu vas m’plaire
Elle me dit
Un jour je serais plus là
Mais c’est quand elle me dit ça
Qu’elle me dit un truc que j’aime

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
Elle me dit
[x2]

Elle me dit
T’as pas encore des ch’veux blancs
Mais t’auras bientôt 30 ans
Vaudrait mieux que tu te réveils
Elle me dit
Tu es toujours un enfant
Tu ne seras jamais grand
Et moi je suis déjà vieille
Elle me dit
Regardes un peu tes amis
Qu’est-ce qu’ils vont faire de leur vie
Il y a de quoi se foutre en l’air
Elle me dit
Oui un jour tu me tueras
Mais c’est quand elle me dit ça
Qu’elle me dit un truc que j’aime

Elle me dit danse (x8)

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
Elle me d

Elle me dit
Écris une chanson contente
Pas une chanson déprimante
Une chanson que tout le monde aime

Elle me dit
Tu deviendras milliardaire
T’auras de quoi être fier
Ne finis pas comme ton père

Elle me dit
Ne t’enferme pas dans ta chambre
Vas-y secoue-toi et danse
Dis moi c’est quoi ton problème
Elle me dit
Qu’est-ce que t’as, t’as l’air coincé
T’es défoncé ou t'es gay
Tu finiras comme ton frère
Elle me dit

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse [x2]

Elle me dit
Fais comme les autres garçons
Vas taper dans un ballon
Tu deviendras populaire

Elle me dit
Qu’est-ce tu fous sur internet

Ca va pas bien dans ta tête
Regarde le temps que tu perds
Elle me dit
Pourquoi tu te plains tout le temps
On dirait que t’as 8 ans
C’est pas comme ca que tu vas m’plaire
Elle me dit
Un jour je serai plus là
Mais c’est quand elle me dit ça
Qu’elle me dit un truc que j’aime

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
Elle me dit [x2]

Elle me dit
T’as pas encore des ch’veux blancs
Mais t’auras bientôt 30 ans
Faudrait que tu te réveilles
Elle me dit
Tu es toujours un enfant
Tu ne seras jamais grand
Et moi je suis déjà vieille
Elle me dit
Regarde un peu tes amis
Qu’est-ce qu’ils vont faire de leur vie
Y’a de quoi se foutre en l’air
Elle me dit
Oui un jour tu me tueras
Mais c’est quand elle me dit ça
Qu’elle me dit un truc que j’aime

Elle me dit danse (x8)

Elle me dit, c’est ta vie
Fais c’que tu veux, tant pis

Un jour tu comprendras
Un jour tu t’en voudras
Elle me dit, t’es trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais n’importe quoi
On dirait que t’aimes ça

Pourquoi tu gâches ta vie (x3)
Danse danse danse
Elle me dit [x2]

 

Le Petit Prince - Chapitre 4

Antoine de Saint-Exupéry

LE PETIT PRINCE

For this project, you are encouraged to listen/watch/read the video and/or text as many times as you want/need to in order for it to come “alive”. Please, DO NOT look up words in a French/English dictionary or refer to an English version of the text. You are to ONLY listen to the audio provided and read the text provided and nothing else. Merci!

Also, you may want to listen/watch several times over several days.

Deadline for the email is Tuesday, November 19 at 12:59 PM.

  http://www.youtube.com/watch?v=4NiWVQ722ng

 

Allez à 12:30

 

CHAPITRE IV

J’avais ainsi appris une seconde chose très importante :

C’est que sa planète d’origine était à peine plus grande qu’une maison !

Ça ne pouvait pas m’étonner beaucoup. Je savais bien qu’en dehors des grosses planètes comme la Terre, Jupiter, Mars, Vénus, auxquelles on a donné des noms, il y en a des centaines d’autres qui sont quelquefois si petites qu’on a beaucoup de mal à les apercevoir au télescope. Quand un astronome découvre l’une d’elles, il lui donne pour nom un numéro. Il l’appelle par exemple : « l’astéroïde 3251. »

J’ai de sérieuses raisons de croire que la planète d’où venait le petit prince est l’astéroïde B 612. Cet astéroïde n’a été aperçu qu’une fois au télescope, en 1909, par un astronome turc.

Il avait fait alors une grande démonstration de sa découverte à un Congrès International d’Astronomie. Mais personne ne l’avait cru à cause de son costume. Les grandes personnes sont comme ça.

Heureusement pour la réputation de l’astéroïde B 612 [1] un dictateur turc imposa à son peuple, sous peine de mort, de s’habiller à l’Européenne. L’astronome refit sa démonstration en 1920, [1] dans un habit très élégant. Et cette fois-ci tout le monde fut de son avis.

 

Si je vous ai raconté ces détails sur l’astéroïde B 612 et si je vous ai confié son numéro, c’est à cause des grandes personnes.

[2] Les grandes personnes aiment les chiffres. Quand vous leur parlez d’un nouvel ami, elles ne vous questionnent jamais sur l’essentiel. Elles ne vous disent jamais : « Quel est le son de sa voix ? Quels sont les jeux qu’il préfère ? Est-ce qu’il collectionne les papillons ? » Elles vous demandent : « Quel âge a-t-il ? Combien a-t-il de frères ? Combien pèse-t-il ? Combien gagne son père ? » Alors seulement elles croient le connaître. Si vous dites aux grandes personnes : « J’ai vu une belle maison en briques roses, avec des géraniums aux fenêtres et des colombes sur le toit… » Elles ne parviennent pas à s’imaginer cette maison.

Il faut leur dire : « J’ai vu une maison de cent mille francs. » Alors elles s’écrient : « Comme c’est joli ! »

Ainsi, si vous leur dites : « La preuve que le petit prince a existé [3] c’est qu’il était ravissant, qu’il riait, et qu’il voulait un mouton. Quand on veut un mouton, c’est la preuve qu’on existe » elles hausseront les épaules et vous traiteront d’enfant !

Mais si vous leur dites : « La planète d’où il venait est l’astéroïde B 612 » alors elles seront convaincues, et elles vous laisseront tranquille avec leurs questions. Elles sont comme ça. Il ne faut pas leur en vouloir. Les enfants doivent être très indulgents envers les grandes personnes.

Mais, bien sûr, nous qui comprenons la vie, nous nous moquons bien des numéros ! J’aurais aimé commencer cette histoire à la façon des contes de fées. J’aurais aimé dire :

« Il était une fois un petit prince qui habitait une planète à peine plus grande que lui, et qui avait besoin d’un ami… » Pour ceux qui comprennent la vie, ça aurait eu l’air beaucoup plus vrai.

[4] Car je n’aime pas qu’on lise mon livre à la légère. J’éprouve tant de chagrin à raconter ces souvenirs. Il y a six ans déjà que mon ami s’en est allé avec son mouton. Si j’essaie ici de le décrire, c’est afin de ne pas l’oublier. C’est triste d’oublier un ami.

Tout le monde n’a pas eu un ami. Et je puis devenir comme les grandes personnes qui ne s’intéressent plus qu’aux chiffres.

C’est donc pour ça encore que j’ai acheté une boîte de couleurs et des crayons. C’est dur de se remettre au dessin, à mon âge, quand on n’a jamais fait d’autres tentatives que celle d’un boa fermé et celle d’un boa ouvert, à l’âge de six ans ! J’essaierai, bien sûr, de faire des portraits le plus ressemblants possible.

Mais je ne suis pas tout à fait certain de réussir. Un dessin va, et l’autre ne ressemble plus. Je me trompe un peu aussi sur la taille. Ici le petit prince est trop grand. Là il est trop petit.

J’hésite aussi sur la couleur de son costume. Alors je tâtonne comme ci et comme ça, tant bien que mal. Je me tromperai enfin sur certains détails plus importants. Mais ça, il faudra me le pardonner. [5] Mon ami ne donnait jamais d’explications. Il me croyait peut-être semblable à lui. Mais moi, malheureusement, je ne sais pas voir les moutons à travers les caisses. Je suis peut-être un peu comme les grandes personnes.  J’ai dû vieillir.

 

Questions in English

 

1 – What made the difference for the astronomer to get his discovery accepted?

 

 

2 – What do grown-ups need to understand, for instance, the new friend you talk to them about?

 

 

3 – What proof is there that the little prince really existed?

 

 

4 – What feelings does the narrator share with us about his book?

 

 

5 – Why should we forgive the narrator if we think that his drawings of the little prince are a bit fuzzy?

 

 

 

 

Une autre vidéo de "Golden Baby".

 

 

Ça c'est une contribution de Abby....

 

"After watching Audrey's video I clicked on a few videos leading me to one I quite liked, here is the link."

http://youtu.be/8GHHhio7f2c

 

Les paroles sont juste en-dessous la vidéo.

 

Mais tout le monde aime donc "Cœur de Pirate"????

Ecoutez la chanson sur youtube en suivant le texte ci-dessous cinq (5) fois ou plus.
Choisissez une (1) phrase du texte qui vous pose problème.
Envoyez un email au professeur avec...
Subject: Nom de famille - "Fait comme indiqué" ou "Pas fait".
Dans le texte du message recopier la phrase qui pose problème.

Date et heure limite: Dimanche 17 novembre à 23 H 59.

http://www.youtube.com/watch?v=OUSYrnpy1OQ

Pinocchio (*) – L’Oiseau électrique

 

c'est p'tit la terre vue d'en haut
on n'aperçoit même plus les châteaux
la tête dans les nuages
je tourne les pages d'un livre d'images
je vois la mer et oh
matelot il est petit ton bateau
je vole dans le ciel
oh c'est magique
sur un oiseau
un oiseau électrique
les battements d'ailes
sans mécanique
me font oublier les mathématiques
d'un avion électrique
un oiseau électrique
je transporte des voyageurs
des businessmen des rêveurs
petites turbulences
oh oh oh
ce n'est rien qu'un oiseau qui danse
je vois la mer et oh
matelot il est petit ton bateau
je vole dans le ciel
oh c'est magique
sur un oiseau
un oiseau électrique
les battements d'ailes
sans mécanique
me font oublier les mathématiques
d'un avion électrique
d’un oiseau électrique
d'un avion électrique

un oiseau électrique
je vole dans le ciel
oh c'est magique
sur un oiseau
un oiseau électrique
les battements d'ailes
sans mécanique
me font oublier les mathématiques
naninaninanana.....
d'un avion électrique
un oiseau électrique

 (*) http://fr.wikipedia.org/wiki/Pinocchio_(chanteur_virtuel)

 

 

Coeur De Pirate - "Golden Baby".

Proposé par votre amie Cami. Bonne écoute et bonne lecture.
Qu'en pensez-vous?

pbaigue@graniteschools.org


http://www.youtube.com/watch?v=QVi3piwVZUs

ou bien ici

http://www.youtube.com/watch?v=jh16HNnqeJg

Cami wrote: "I have a friend who took spanish the past couple years, and when we found this song, she fell in love with it, even though she didn't understand it at all. I thought it said a lot that it communicated with her, even though she didn't know it, and I thought you might enjoy it as well"

Emmanuel Moire - "Beau Malheur" (Clip Officiel)

Proposé par votre amie Audrey. Bonne écoute et bonne lecture.
Qu'en pensez-vous?

 pbaigue@graniteschools.org

http://www.youtube.com/watch?v=EHkn5bjm3nI

et

http://www.youtube.com/watch?v=EJaqeLYypVM

Voici les paroles

http://www.parolesmania.com/paroles_emmanuel_moire_8453/paroles_beau_malheur_1674761.html

Le Petit Prince - Chapitre 3

 

Antoine de Saint-Exupéry

LE PETIT PRINCE

For this project, you are encouraged to listen/watch/read the video and/or text as many times as you want/need to in order for it to come “alive”. Please, DO NOT look up words in a French/English dictionary or refer to an English version of the text. You are to ONLY listen to the audio provided and read the text provided and nothing else. Merci!

Also, you may want to listen/watch several times over several days.

Deadline for the email is Tuesday, November 12 at 12:59 PM.

http://www.youtube.com/watch?v=4NiWVQ722ng

Allez à  9:52

 

CHAPITRE III

Il me fallut longtemps pour comprendre d’où il venait. Le petit prince, qui me posait beaucoup de questions, ne semblait jamais entendre les miennes. Ce sont des mots prononcés par hasard qui, peu à peu, m’ont tout révélé. Ainsi, quand il aperçut pour la première fois mon avion (je ne dessinerai pas mon avion, c’est un dessin beaucoup trop compliqué pour moi) il me demanda :

– Qu’est-ce que c’est que cette chose-là ?
 

– Ce n’est pas une chose. Ça vole. C’est un avion. C’est mon avion.
 

Et j’étais fier de lui apprendre que je volais. Alors il s’écria :

– Comment ! Tu es tombé du ciel ?
 

– Oui, fis-je modestement.

 

– [1] Ah ! Ça c’est drôle…

Et le petit prince eut un très joli éclat de rire [2] qui m’irrita beaucoup. Je désire que l’on prenne mes malheurs au sérieux.

Puis il ajouta :

 

– Alors, toi aussi tu viens du ciel ! De quelle planète es-tu ?

J’entrevis aussitôt une lueur, dans le mystère de sa présence, et j’interrogeai brusquement :

– Tu viens donc d’une autre planète ?
 

Mais il ne me répondit pas. Il hochait la tête doucement tout en regardant mon avion :

– C’est vrai que, là-dessus, tu ne peux pas venir de bien loin…
 

Et il s’enfonça dans une rêverie qui dura longtemps. Puis, sortant mon mouton de sa poche, il se plongea dans la contemplation de son trésor.

 

 

Vous imaginez combien j’avais pu être intrigué par cette demi-confidence sur « les autres planètes ». Je m’efforçai donc d’en savoir plus long :

 

– D’où viens-tu, mon petit bonhomme ? Où est-ce « chez toi » ? Où veux-tu emporter mon mouton ?

 

[3] Il me répondit après un silence méditatif :

 

– Ce qui est bien, avec la caisse que tu m’as donnée, c’est que, la nuit, ça lui servira de maison.

 

– Bien sûr. Et si tu es gentil, je te donnerai aussi une corde pour l’attacher pendant le jour. Et un piquet.

 

La proposition parut choquer le petit prince :

 

– L’attacher ? Quelle drôle d’idée !

 

– [4] Mais si tu ne l’attaches pas, il ira n’importe où, et il se perdra…

 

Et mon ami eut un nouvel éclat de rire :

 

– Mais où veux-tu qu’il aille !

 

– N’importe où. Droit devant lui…

 

Alors le petit prince remarqua gravement :

 

– Ça ne fait rien, c’est tellement petit, chez moi !

 

Et, avec un peu de mélancolie, peut-être, il ajouta :

 

– [5] Droit devant soi on ne peut pas aller bien loin…

 

1 - What was the reaction of the little prince when the narrator told how he came to be on the ground in the Sahara desert?

 

2 - What meaning did the narrator make of this reaction?

 

3 - What does the little prince respond when the narrotor inquires as to where he wants to take the sheep?

 

4 - What did the narrator explain would happen if the sheep were to be left free ?

 

5 - What was the last comment of the little prince?